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SUMMIT 2024

16 FEBRERO |
CASA AMÉRICA, MADRID |
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Artículos del blog

Cada vez más organizaciones, especialmente del sector público, nos solicitan soluciones de e-learning que cumplan con el nivel AA de las WCAG y que sean compatibles con una amplia variedad de tecnologías de apoyo. 
Los más de 200 profesionales del L&D que se dieron cita el viernes 16 de febrero en Casa de América (Madrid) disfrutaron de un evento único, en el que las voces más destacadas del sector compartieron su visión y experiencia sobre las tendencias que marcarán el futuro de la formación
Desde 2014, la publicación de los resultados de la encuesta ‘Global Sentiment Survey’ se ha convertido en un evento destacado en el calendario del sector. Este informe plantea una pregunta obligatoria: “¿qué será tendencia en el L&D el próximo año?”. En el pasado, la gente esperaba con entusiasmo descubrir qué
Supongamos que pasas 10 horas a la semana produciendo y manteniendo contenido, y que la IA ahora te permite hacer eso en 1 hora. ¿Qué harás con las 9 horas restantes? Si tu respuesta es "Crear más contenido", entonces están perdiendo el principal beneficio de la IA.
El estudio ‘El impacto de la IA en la educación en España. Familias y escuelas ante la IA’ analiza la huella que la IA está dejando en las aulas y hogares españoles y presenta una dualidad fascinante: la promesa de un futuro educativo personalizado, frente a su impacto en la
Herramientas de IA generativa han reforzado nuestra capacidad para crear contenido y pueden influir en nuestras estrategias de L&D. Dentro del amplio abanico de posibilidades que se abre ante nosotros, en este artículo vamos a analizar una combinación que resulta especialmente atractiva.

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