Reconocido internacionalmente por su enfoque educativo y seleccionado entre los 50 finalistas del Global Teacher Prize. Defiende que la educación debe preparar a los jóvenes para el mundo real, priorizando habilidades sobre calificaciones y conectando la educación con el mercado laboral.…

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¿Por qué la calidad en la ingeniería informática siempre es una característica a sacrificar cuando vamos justos de tiempo/dinero? Un profesor de Calidad, Seguridad y Auditoría nos preguntó durante una clase: “¿Os montaríais en un avión cuyo software fue desarrollado por un amigo que ha estudiado Ingeniería Informática?”.
La curación de contenido, como estrategia en los procesos de formación y aprendizaje de las organizaciones, siempre ha tenido un papel relevante. Pero actualmente, en un mundo orientado al microlearning, la detección del talento, el re-skilling continuo de los empleados… se está convirtiendo en un factor determinante.
Una gota cayó sobre mi cuaderno. No estaba lloviendo, eran mis lágrimas. Después de haber llegado al paraíso, después de toda la lucha que había supuesto mi camino cruzando el Sáhara a pie y el mar en patera, una familia española me había acogido. Por fin podía estudiar.
Es difícil de imaginar ahora, pero hubo un tiempo, no hace mucho, en que asistimos a conferencias en persona. Nos dábamos la mano. Compartíamos comidas y brindábamos con nuestras copas. Cuando miro atrás, la última conferencia 'normal' en la que hablé fue i-love learning, organizada por Netex en Madrid.
El impacto del COVID-19 no ha terminado. A medida que gran parte del mundo salga de su confinamiento y regrese al trabajo, descubriremos que ha cambiado. Y no solo físicamente. El mayor cambio no será físico, sino mental.
La tecnología está cambiando nuestro mundo. Sobre todo, nuestra manera de ver el mundo. Independientemente de si creemos que estamos en la cuarta revolución, en una era de cambio o en un cambio de era, lo cierto es que la vida nos está cambiando mucho y constantemente.
El microlearning es una estrategia de aprendizaje disruptiva que va mucho más allá de la fragmentación del contenido. Tampoco es una solución tecnológica sino una estrategia de aprendizaje, y debe implementarse como tal.
El pasado 14 de febrero tuve el placer y de ser invitada i-love learning para hablar sobre nuestro viaje en Santander para transformarnos en la “mejor plataforma de servicios financieros abiertos para 2025”.
La segunda semana de febrero es especialmente activa, ya que exponemos en el evento de aprendizaje digital más grande de Europa, Learning Technologies, y a continuación recibimos a cerca de 250 clientes en Madrid para nuestro propio evento, i-love learning.
En el evento se habló del pasado, del presente y del futuro: de casos reales que se están desarrollando en diferentes empresas, de historias inspiracionales que nos fuerzan a salir de nuestra zona de confort, y de las tendencias que hoy algunas compañías están empezando a implementar y que mañana

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