Entrevista al Director de Gestión del Conocimiento y el Talento, ACIS-SERGAS Mario Mosquera, director del Área de Gestión del Conocimiento y el Talento en ACIS, explica en esta entrevista con Netex las claves de SHARE, un proyecto que ha mejorado la atención al paciente del sistema sanitario gallego a través…

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Nuestro evento de referencia sobre tendencias e innovación de la formación viaja a Reino Unido por primera vez. El escenario más emblemático del mundo, el magnífico Shakespeare’s Globe, inspirará a un reparto de estrellas que ofrecerán una agenda dividida en tres actos, imprescindible para cualquier profesional de la formación.
La gamificación ha dado un nuevo giro, de esos que difícilmente la gente no haya notado, con Pokémon GO. Mucho se ha dicho acerca de cómo ha conseguido motivar a la gente a ir en busca de las recompensas de Pokémon GO. Una clara muestra, si se necesita alguna, del
O “las cosas buenas vienen de tres en tres” o incluso “a la tercera va la vencida”. Tranquilo todo el mundo, este artículo no va de refranes relacionados con el tres. Lo que pretendo mostrar es cómo la combinación de tres elementos puede ser usada para crear programas formativos que
Uno de los compromisos adquiridos en i-love learning México 2016 fue la generación de espacios de difusión, enriquecimiento y discusión más allá del evento presencial, como nuestra ronda de webinars de verano.
Creo firmemente que el uso inteligente del aprendizaje adaptativo, combinado con un compromiso total por parte del instructor, puede ayudar no solo a construir itinerarios individuales de aprendizaje eficaces para los estudiantes, sino también a aumentar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje y a mejorar enormemente la experiencia
Esperamos que encuentres esta infografía útil e interesante, pero sobre todo esperamos que te ayude a entender los beneficios reales de gamificación del eLearning y que apoye cualquier plan que puedas tener para que forme parte de tus propias soluciones de aprendizaje.
Los profesionales del aprendizaje y la formación tenemos la obligación de ingeniar el ecosistema de aprendizaje humano y tecnológico que permita que a través del aprendizaje y el conocimiento, las personas se re-inventen así mismas para imaginar e inventar la empresa del futuro.

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